Trabalho em Grupo - Formas Animadas

Processo de criação do teatro de formas animadas, prévias do trabalho em grupo realizado pelas alunas Lorena, Luana, Mariana, Marelize que apresentarão em breve o vídeo com o teatro de fantoches.

Gabriella Bissule Celestino

Matheus França Albuquerque

Meu nome é Matheus França Albuquerque, nasci no dia 29 dejunho de 1997, e gosto de muitas coisas, principalmente de esportes como: futebol, futsal, skate entre outros. Meu sonho é ser um músico muito famoso e reconhecido mundialmente. Odeio as pessoas que julgam errado e amo a música. De preferência os doces, mas sou eclético em relação a isso. Tenho algumas qualidades entre elas uma é não ser falso, ser confiável. Acho que a mulher da minha vida é minha mãe, não tenho medo de nada a não ser de animais como cobra e tubarão. Gosto muito  de poesias e poemas principalmente os que falam de amor, não tenho um livro favorito e nunca saberei quem sou de verdade, eu acho, pra mim ser brasileiro é nunca desistir de seus sonhos, e o não ser brasileiro é desistir de tudo facilmente, na minha vida não mudaria nada, e seu pudesse mudar o mundo não existiria mais preconceito e acabaria com a poluição, esse é uma parte de mim e não mudo por nada.

Marina da Costa Leite Rodrigues

Nome Completo: Marina da Costa Leite Rodrigues

Onde e quando nasci: Paranaguá. 01/12/1997 às 19:45
Gosto de: Sinceridade, Maquiagem, Sair com os amigos, Facebook,
Não gosto de: Mentiras
Sonho: Poder ser alguém na vida.
Planejo: Várias viagens
Odeio: Falsidades, estudar e ignorância .
Amo: Minha família,  meus amigos, viajar, comer e dormir.

Vivo: Feliz!
Homem: Nenhum de referência.
Mulher: Minha mãe s2
Cores: Azul e Verde.
Musicas: Quase todas da Adele e brasileiras, gosto bastante de pagode e sertanejo.

Sabores: Doce e meu maior vicio é coca-cola.

Qualidades: Sinceridade e comunicação
É no silencio: que paro para refletir.
Tenho medo: De perder as pessoas que eu mais amo.

Livros: Harry Potter, Não sou esse tipo de garota.
Tenho certeza: De que jamais sairemos vivos
O que eu jamais saberei: O dia da morte
O que é ser brasileiro: Ser forte até o fim
O que eu mudaria em minha vida: NADA!

Em minha escola: Estrutura

Na minha cidade: As pessoas, que pensam porque pagam impostos podem fazer o que querem e não mudam de comportamento para a cidade crescer.

E no mundo: Mudaria o conceito das pessoas com a violência, que começa dentro de casa.

Flávia Fernandes Morais

Nome Completo: Flávia Fernandes Morais
Onde e quando nasci: Paranaguá, 08/01/1997
Gosto de: Arrumar-me, do meu cabelo, de mim mesma, mexer no computador, sapatos, piscina, sol, celular.
Não gosto de: Falsidades
Sonho: Ser uma grande nutricionista
Odeio: Mentiras
Amo: Chocolate, sair com os amigos, meus olhos.

Vivo: Intensamente
Homem: Deus
Mulher: Minha mãe
Cores: Roxo

Musicas: Gospel

Sabores: Brigadeiro

Qualidades: Nunca desistir do objetivo
É no silencio:  Reflito no que fiz no dia.
Tenho medo: Perder as pessoas que amo.

Tenho certeza: Que um dia todos morrerão
O que eu jamais saberei: Jamais saberei
O que é ser brasileiro: Ser persistente
O que eu mudaria em minha vida: Eu não mudaria nada

Em minha escola: Estrutura

Na minha cidade: As pessoas ignorantes que mal dizem sem saber

E no mundo: As pessoas que não tem respeito com o próximo.

Auto-avaliação

1) Dê uma nota de 0,0 à 10 pelo seu desempenho nas atividades realizadas nesse bimestre.

2) Fale a respeito das dificuldades e desafios encontrados nas atividades individuais e coletivas.

3) Qual o diferencial em nossos dias que a criatividade trás para o mercado de trabalho?

4) Qual o seu diferencial hoje como cidadão em meio as pessoas que o cercam? E como profissional para o mercado de trabalho?

5) Como aluno(a) do Ensino Médio hoje, você considera a escola importante? Você tem valorizado esse momento visto que muitas pessoas não tem oportunidade de estudar. Justifique.

6) Relate sua satisfação com as atividades propostas e o desempenho do professor.

Atenção

Ola Turma, na última sexta eu não encontrei ninguém em sala, portanto não pude ver o Portfólio, darei um novo prazo até sexta feira que vem (27/04)  para apresentá-lo e também para o trabalho em grupo...

Prazos para apresentação de trabalhos

Auto-retrato Visual

Tirar no mínimo 10 fotos(em arquivo, JPG, PNG, se possível em resolução de no mínimo 5 MB) que representem o que o seu auto-retrato escrito diz.

Entregar na aula ou mandar por email: dcjapa@gmail.com 

Prazo para entrega: 17/04

Portfólio e Auto-Avaliação

Apresentação dos Portfólios contendo as seguintes atividades:

• Questionário sobre Artes
• Auto-Retrato Digitado
• Auto-Retrato Visual
• Desenhos Planetas
• Histórias Planetas
• Desenhos Histórias
• Texto "Diferenças"
• Texto: Impressões do Filme "Pro Dia Nascer Feliz"

Prazo para apresentação: 20/04

Grupos(Máximo 6 pessoas)

Eleger em grupo qual história reproduzir escolhendo a partir de cada uma que o grupo possuir, pode-se modificar a história original e acrescentar mais de uma história, esse trabalho deve ser processual e coletivo, que cada membro do grupo participe de alguma forma da construção do produto final.

Após escolherem a história, decidir qual desses meios irão reproduzi-la:

• Stop Motion
• Formas Animadas
• Gibi Digital(Power Point, Movie Maker)

Prazo para entrega: 17/04 e 20/04

Pro Dia Nascer Feliz - João Jardim

A rotina de diferentes alunos de diversas escolas é mostrada neste documentário de João Jardim.

FILME Pro Dia Nascer Feliz (2006, Brasil, direção João Jardim, 88 min., documentário, classificação indicativa: livre)

A HISTÓRIA O documentário mostra os principais problemas que os jovens brasileiros enfrentam na escola: precariedade, preconceito, violência e abandono. Adolescentes de três estados e de classes sociais diferentes conduzem a narrativa ao contarem suas frustrações no ensino.

POR QUE ASSISTIR O filme é uma boa pedida para o aprendizado de jovens sobre os abismos existentes no nosso sistema educacional, pois trata de maneira bastante elaborada diversos elementos presentes nas escolas brasileiras. "Acreditando que a escola é um microcosmo, o documentário discute a importância de refletirmos sobre as desigualdades e profundas diferenças existentes nas escolas brasileiras (e no próprio Brasil), especialmente nos estados de Pernambuco, Rio de Janeiro e São Paulo".

Produção Textual - Diferenças

A partir da leitura e reflexão da frase abaixo, elabore um texto com no mínimo 10 linhas sobre "as diferenças" a partir de seu olhar pessoal e impessoal.

"Tenho direito de ser igual quando a diferença me inferioriza. Tenho direito de ser diferente quando a igualdade me descaracteriza”. 

Boaventura de Souza Santos